بوابة عدن /متابعات
حذرت نقابة المعلمين اليمنيين من تأثيرات”واسعة النطاق” على العملية التعليمية في المناطق الخاضعة لسيطرة جماعة الحوثيين، مشيرة إلى إدخال الجماعة تغييرات كبيرة على المناهج الدراسية في تلك المناطق.
وذكرت النقابة في بيان أن هذه التعديلات، التي طالت المراحل الدراسية الأولى، تمثل “محاولة لإدخال تغييرات جوهرية على العملية التعليمية”، مما أثار قلق المعلمين وأولياء الأمور.
وكان موقع “يمن فيوتشر” قد نشر تحقيقًا موسعًا الأسبوع الماضي كشف فيه عن إجراء أكثر من 530 تعديلًا على المناهج الدراسية، خاصة في المواد الأدبية والدينية.
وأشار التحقيق إلى أن نحو 90 % من هذه التغييرات ركزت على مناهج الصفوف الابتدائية (من الصف الأول إلى السادس)، حيث تم إعادة صياغة مواد رئيسية بشكل وصف بأنه “جذري”.
وبحسب التحقيق، شملت التعديلات تغييرات كبيرة في المحتوى التعليمي، مع التركيز على إعادة تشكيل المناهج لتتماشى مع الرؤى الفكرية والسياسية للجماعة، وهو ما اعتبرته النقابة تحديًا لهوية التعليم الوطني ومصدر قلق للعاملين في القطاع التربوي.
ووفقًا لتحقيق “يمن فيوتشر”، فإن هذه التغييرات نُفذت تحت إشراف وزارة التربية والتعليم في صنعاء، خلال فترة تولي يحيى الحوثي، شقيق زعيم الجماعة عبد الملك الحوثي، رئاسة الوزارة.
كما أشارت النقابة إلى تلقيها شكاوى من معلمين وأولياء أمور حول إجراءات إضافية مثل نقل وإقصاء وفصل بعض الكوادر التعليمية، مؤكدة على ضرورة الحفاظ على التعليم بعيدًا عن التأثيرات السياسية.
